Con Diamas #LeoySumoPrimero

Más de 5 mil colegios públicos y subvencionados se beneficiarán con el uso de la plataforma Dia+. Esto es parte del Plan Leo y Sumo Primero, iniciativa del Ministerio de Educación que incorpora a sus recursos instrumentos que permitirán diagnosticar los niveles de aprendizajes de los estudiantes de 1° y 2º básico, en comprensión lectora y habilidades matemáticas.  

INGRESAR TOMAR DIAGNÓSTICO

¿Qué es el Plan Leo y Sumo Primero?

El Plan Nacional Leo Primero tiene como objetivo que los estudiantes de 1° a 4° básico aprendan a leer comprensivamente durante la educación inicial, a desarrollar habilidades de escritura y expresión oral, como medio para afianzar y favorecer aprendizajes futuros. En este sentido, la prueba Dialect se transforma en una importante herramienta de evaluación y monitoreo del aprendizaje de nuestros estudiantes en torno a la lectura comprensiva, y permite generar un diagnóstico y rutas de personalizadas de mejora para lograr que todos los niños y niñas de Chile aprendan a leer comprensivamente.

El Plan Nacional Sumo Primero tiene como objetivo que todos los estudiantes de 1° a 4° básico aprendan a resolver problemas de la vida cotidiana matemáticamente dominando las operaciones básicas y desarrollando el pensamiento matemático durante la educación inicial. En este sentido, la prueba Diamat se transforma en una importante herramienta de evaluación y monitoreo del aprendizaje de nuestros estudiantes en torno a las habilidades matemáticas, y permite generar un diagnóstico y rutas de personalizadas de mejora para lograr que todos los niños y niñas de Chile adquieran dichas habilidades.

Dia+


Es una plataforma tecnológica desarrollada por la Universidad de los Andes y Colegium, que permite a los docentes diagnosticar de manera fácil y oportuna la comprensión lectora y las habilidades matemáticas de los estudiantes.

Diamat

Instrumento para el diagnóstico temprano de habilidades matemáticas de estudiantes de 1° y 2° Básico, que mide niveles de logro en los ejes de aprendizaje de números y operaciones, geometría, datos y probabilidades y patrones y álgebra. Entrega reportes individuales y grupales en forma inmediata.

Dialect

Instrumento para el diagnóstico temprano de habilidades lectoras de estudiantes de 1° y 2° Básico, que detecta individualmente el nivel de comprensión lectora a través de la medida internacional Lexile y niveles de logro en los principales sub procesos lectores. Entrega reportes individuales y grupales en forma inmediata.

Estas soluciones innovadoras ya han sido utilizadas por más de 70 mil niños y niñas en Chile y otros países.

¿Cómo usarlo? ¿Qué debo hacer para tomar una prueba?

Te invitamos a ver aquí un paso a paso de cómo tomar y realizar estas pruebas. Además podrás ver recomendaciones para  realizar una toma de prueba de forma remota para los padres y apoderados.

Preguntas Frecuentes

Lexile es una medida internacional que mide las habilidades lectoras y a su vez, el nivel de dificultad de los textos, de manera que permite el perfecto calce entre la capacidad del estudiante y la dificultad del texto. La escala Lexile va desde 200L para lectores y textos iniciales, hasta 1500L para lectores y textos avanzados. Esta medida fue desarrollada por Metametrics en Estados Unidos (organización dedicada a investigaciones y mediciones educativas).
Más información de esta medida de comprensión lectora puedes revisar aquí.
El Ministerio de Educación a través del plan Leo y Sumo Primero entrega acceso a Dialect y Diamat a todos los directores, jefes de UTP y docentes de 1º y 2° Básico para ser usado en los establecimientos beneficiados.
Se ingresa a través de la web https://leoysumoprimero.colegium.com/ Para realizar diagnósticos y descargar informes se debe disponer de una cuenta de usuario.
Si usted es director, jefe UTP o docente de 1º y/o 2° Básico de escuelas participantes del plan Leo y Sumo Primero del Ministerio de Educación, recibirá en su correo electrónico una invitación para activar su cuenta. Esta invitación es intransferible y puede ser utilizada solo una vez.
Contáctese con la Mesa de Ayuda de Diamas Leo y Sumo Primero al +56225835935 para revisar la situación y resolverla.
Acceda a https://leoysumoprimero.colegium.com/ haga clic en INGRESAR y luego, en la página a la que será redireccionado, seleccione “Olvidé mi Contraseña”.
Es el conjunto de descripciones sucesivas que aparecen la primera vez que ingrese a Diamas Leo y Sumo primero, explicando de forma detallada el uso de cada botón y funcionalidad.
Para volver a ver el Primer Recorrido, debe presionar el ícono de la “vara mágica” que se encuentra al lado superior derecho de la pantalla. Para continuar su visualización, se debe hacer clic en “Siguiente”.
Ingrese a https://leoysumoprimero.colegium.com/  haga clic en “tomar diagnóstico”, coloque el código del diagnóstico que desee tomar y siga las instrucciones.
Dialect es un diagnóstico dinámico; es decir, de acuerdo a las respuestas de los estudiantes, se adapta. Todos son evaluados en comprensión lectora, pero si el estudiante responde incorrectamente cierta cantidad de preguntas, serán diagnosticados algunos subprocesos lectores. Al finalizar se obtendrán informes con resultados y análisis personalizados por estudiante.
Diamat es un diagnóstico dinámico, es decir, de acuerdo a las respuestas de los estudiantes, se adapta. Por ejemplo, si un estudiante responde correctamente cierta cantidad de preguntas, el diagnóstico ofrecerá preguntas del mismo grado de complejidad o más alto, de la misma forma, si responde incorrectamente, pasará a preguntas del mismo nivel o más bajo, de esta manera el diagnóstico corrobora su nivel de desempeño. Al finalizar se obtendrán informes con resultados y análisis personalizados por estudiante.
En primer lugar, se debe hacer clic en el diagnóstico al cual se quiere agregar. Luego, se debe seleccionar la opción “Agregar Alumnos” que aparece en el costado superior derecho de la pantalla.
Se puede saber que los estudiantes terminaron el diagnóstico ingresando al diagnóstico rendido, y luego observar la columna “Estado”, en ella se marcará en color verde aquellos finalizados.
Asegúrese de disponibilizar un equipo, ingrese el código del diagnóstico correspondiente, seleccione su nombre y podrá comenzar a responder. En el caso de ser tomado remotamente, asegúrese que el estudiante obtenga el enlace para acceder a la plataforma y luego, ingrese el código del diagnóstico.
Se debe ingresar al diagnóstico y revisar si los datos del estudiante ya están registrados en el curso. En el caso de que no esté, se debe incorporar haciendo clic en “Agregar Alumno”.
Para evitar esta situación, se debe cambiar el estado del diagnóstico a “Pausado” o “Finalizado”. Si se desea retomar la evaluación, puede volver a abrir el diagnóstico cambiando el estado a “Abierto”.
Debe ingresar a la plataforma, buscar el diagnóstico del curso y luego hacer clic en el ícono para generar: “Informe de Habilidades de Lectura Temprana”.
Debe ingresar al detalle del diagnóstico (ícono de flecha) y escoger a el o los estudiantes. Posteriormente, debe hacer clic en el ícono de informes y seleccionar el que desea descargar.
Se debe seleccionar dos o más diagnósticos, y luego hacer clic en el ícono de informe en la parte superior derecha de la página, que se encuentra junto al botón “Crear diagnóstico”.  Cabe señalar que, solo será posible comparar diagnósticos del mismo tipo y que contengan estudiantes que los hayan rendido por completo.
Para eliminar un diagnóstico, debe posicionar el cursor sobre este y luego hacer clic en la opción “Eliminar”, cuyo ícono es un tacho de basura.
¡Sí, puedes hacerlo! Guíate por las herramientas que tenemos disponibles aquí.

CONTACTO

¿Tienes dudas? Escríbenos tus dudas y comentarios y nos pondremos en contacto contigo a la brevedad posible.
Contact Center: +562 2583 5935 | leoysumoprimero@colegium.com

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